Abdurahman, S.E. (Wakil Direktur Bd. Operasional dan Kerjasama International)

Setiap tahun, umat Islam di seluruh dunia memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW sebagai bentuk syukur atas kelahiran manusia agung yang membawa risalah kebenaran. Maulid bukanlah sekadar seremonial keagamaan, tetapi momentum refleksi untuk meneladani jejak kehidupan Rasulullah SAW. Dalam konteks dunia pendidikan, peringatan Maulid menjadi sangat relevan, sebab Nabi Muhammad SAW hadir bukan hanya sebagai utusan Allah, tetapi juga sebagai pendidik terbesar sepanjang sejarah peradaban manusia.

A. Nabi Muhammad SAW sebagai Pendidik Agung

Allah SWT menegaskan dalam Al-Qur’an:

هُوَ ٱلَّذِي بَعَثَ فِي ٱلۡأُمِّيِّـۧنَ رَسُولٗا مِّنۡهُمۡ يَتۡلُواْ عَلَيۡهِمۡ ءَايَٰتِهِۦ وَيُزَكِّيهِمۡ وَيُعَلِّمُهُمُ ٱلۡكِتَٰبَ وَٱلۡحِكۡمَةَۚ وَإِن كَانُواْ مِن قَبۡلُ لَفِي ضَلَٰلٖ مُّبِينٖ
(QS. Al-Jumu’ah: 2)

Ayat ini menunjukkan bahwa tugas utama Rasulullah SAW adalah mendidik: membacakan ayat-ayat Allah, menyucikan jiwa, serta mengajarkan ilmu dan hikmah. Dengan demikian, pendidikan dalam Islam tidak hanya menekankan aspek kognitif semata, tetapi juga menyentuh ranah spiritual dan moral.

Sabda Rasulullah SAW semakin memperkuat hal ini:

إِنَّمَا بُعِثْتُ مُعَلِّمًا
“Sesungguhnya aku diutus hanyalah sebagai seorang pendidik.” (HR. Ibnu Majah)

Hadis tersebut menegaskan bahwa misi kerasulan erat kaitannya dengan dunia pendidikan.

B. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Maulid Nabi

Peringatan Maulid Nabi mengandung banyak nilai pendidikan yang relevan dengan tantangan zaman, di antaranya:

1. Pendidikan Akhlak
Rasulullah SAW dikenal sebagai pribadi dengan akhlak mulia. Allah berfirman:
وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ (QS. Al-Qalam: 4)
Pendidikan yang berorientasi pada akhlak adalah kunci dalam membentuk generasi berkarakter.

2. Pendidikan dengan Keteladanan
Nabi tidak hanya mengajar dengan kata-kata, tetapi melalui perilaku. Dalam dunia pendidikan modern, keteladanan guru adalah instrumen paling efektif dalam membentuk karakter peserta didik.

3. Pendidikan dengan Kasih Sayang
Rasulullah SAW mengajarkan dengan kelembutan, penuh kesabaran, dan tidak pernah memaksa. Prinsip ini mengingatkan pendidik untuk membangun suasana belajar yang ramah, humanis, dan menyenangkan.

4. Pendidikan Sepanjang Hayat
Rasulullah SAW menekankan pentingnya menuntut ilmu sejak lahir hingga akhir hayat. Konsep lifelong learning yang populer saat ini sejatinya sudah diajarkan Nabi sejak 14 abad silam.

5. Keseimbangan Ilmu dan Amal
Pendidikan dalam Islam bukan sekadar transfer pengetahuan, melainkan membentuk insan yang beriman, berilmu, dan beramal.

C. Relevansi Maulid Nabi bagi Dunia Pendidikan Saat Ini

Dalam era globalisasi yang sarat dengan perubahan, tantangan dunia pendidikan semakin kompleks. Peringatan Maulid Nabi mengingatkan kita bahwa pendidikan sejati bukan hanya mengejar prestasi akademik, tetapi juga membentuk kepribadian yang luhur. Sekolah dan lembaga pendidikan harus menjadi wadah yang menyeimbangkan kecerdasan intelektual, emosional, spiritual, dan sosial.

Guru diharapkan dapat meneladani sifat Nabi Muhammad SAW:

1. Shidiq (jujur) dalam setiap ucapan dan tindakan.

2. Amanah (dapat dipercaya) dalam mendidik.

3. Tabligh (menyampaikan kebenaran) dengan penuh tanggung jawab.

4. Fathanah (cerdas) dalam metode pengajaran dan menghadapi tantangan zaman.

Maulid Nabi Muhammad SAW adalah momentum untuk meneguhkan kembali komitmen dunia pendidikan dalam melahirkan generasi yang berakhlak mulia, berilmu luas, dan bermanfaat bagi sesama. Meneladani Nabi sebagai pendidik agung berarti menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan akal, tetapi juga menyinari hati.

Dengan demikian, peringatan Maulid di lingkungan pendidikan bukan hanya acara seremonial, melainkan juga refleksi dan komitmen nyata untuk membangun peradaban melalui jalur pendidikan.